Buen día a todos y todas 
La búsqueda de la verdad es lo que libera al ser humano. A lo largo de la historia de la humanidad, su incansable deseo por descubrirse a sí mismo y a todo lo que le rodea, ha llevado al hombre a recorrer el camino de la evolución y el progreso.
El contar con una concepción de la vida ha sido un aliciente determinante en dicha búsqueda. La necesidad de ideas claras que orienta su desarrollo y lo ayuden al progreso continuo de sus sociedades, ha hecho que el pensamiento humano trascienda e indague sin descanso por los más recónditos rincones del saber.
El fin básico de hacer un recorrido por la Filosofía de la Educación, considero que tiene sus fundamentos en ayudar al maestro a encontrarse a sí mismo y adquirir una visión cimentada en bases racionales sobre el sentido de su vida. Eso definitivamente contribuirá en la formación y en la orientación de sus alumnos. Es una convicción que la verdadera filosofía es el alma de toda sana formación.
Como cimiento de este proceso llamado vida, la verdad se pondera como el factor capital de la educación. Una mala concepción de la vida puede desencadenar una mala formación, una equivocada instrucción y con resultados de consecuencias históricas y sociales para la humanidad.
Las prácticas y las experiencias educativas en nuestros tiempos, nos han llevado a enriquecer el concepto filosófico de la educación. La reflexión, la búsqueda y la sensibilidad han invadido el nuevo discurso educativo. Las interrogantes de la época tal vez sigan siendo similares a las de antaño, pero los enfoques de respuesta nos plantean nuevas posibilidades de acción pedagógica y nos motiva a quienes recorremos el camino de la búsqueda del conocimiento, del intercambio de información y del desarrollo de las habilidades humanas.
Hoy se exige una versatilidad en la formación de las generaciones actuales y venideras. La acumulación de saberes que no miden procesos comprensivos de la vida cotidiana de cada profesión y oficio, pone en riesgo la eficacia del proceso educativo.
Retomaré una frase de José Guadalupe de la Mora Ledesma, quien en su obra "Esencia de la Filosofía de la Educación" [1]presenta una frase que inspiró el desarrollo del presente trabajo: "...Qué tremenda responsabilidad la del maestro: ser luz o ser oscuridad. Él no da lo que sabe, sino lo que es". Esta concepción filosófica del quehacer educativo encierra en unas líneas lo que ha representado el conocer los fundamentos básicos de la filosofía de la educación, además de integrar en mi persona la firme intención de generar una filosofía propia del proceso educativo y de mi labor como ser activo y participante de éste proceso. Fortalece ésta filosofía mis intentos cotidianos por dejar en el aula algo más que un puñado de conocimientos, sino dejar mi esencia misma como ser humano que percibe y concibe la vida como un proceso de educación continua que inicia desde la gestación hasta el último respiro.
Fuente: Ma. del Rayo Rebeca Guzmán Centeno
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filogenético, ontológico, endoculturación, aculturación.
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QUE TENGAN UN LINDO DÍA
Angélica María Jiménez Sección EI-911
El estudio o analisis de la Filosofía de la Educación puede ayudar al docente a traves de la reflexion a mejorar su práctica educativa, a encontrar su perspectiva personal y profesional, permitiendole ademas, mejorar en el proceso de formación, orientando y educando de mejor forma a sus estudiantes. A continuación las siguientes definiciones:
Filogenético: la filogenia se refiere a una clasificación que refleja la historia evolutiva de una especie o grupo, y la filogenética es el estudio de esas relaciones evolutivas.
Ontológico: en filosofía la ontología es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir cuáles entidades existen y cuáles no. Muchas preguntas tradicionales de la filosofía pueden ser entendidas como preguntas de ontología: ¿existe Dios? ¿existen entidades mentales, como ideas y pensamientos? ¿existen entidades abstractas, como los números? ¿existen los universales?.
Endoculturación: es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven. En la antropología, es la transmisión de la cultura de generación en generación.
Aculturación: es el resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura, generalmente a expensas de su propia cultura y de forma involuntaria.
La búsqueda de la verdad, no puede ser considerada inútil y vana; pues en sí misma implica ya una primera respuesta positiva, ya que el hombre no comenzaría a buscar lo que desconociese del todo o considerase absolutamente inalcanzable. Esta dinámica es manifiesta en el conocimiento científico, que no se detiene ante errores o fracasos, sino que busca y espera encontrar la respuesta adecuada; pero es válida igualmente en el ámbito de las preguntas esenciales que el hombre se plantea para orientar la propia existencia.
Existen, pues, diversas formas de verdad, evidencias inmediatas, verdades experimentales o de carácter filosófico y religioso, verdades en las relaciones interpersonales, a través de cuyo conocimiento el hombre pretende alcanzar, al final, la verdad misma de su persona y la realización de su vida.
Como futuros educadores debemos tener mucha dedicacion en lo que realizamos por que esto es lo que nos ayudara a crecer como personas.
Muy buenas noches, con respecto a la lectura anterior la frase que dice: Qué tremenda responsabilidad la del maestro: ser luz o ser oscuridad. Él no da lo que sabe, sino lo que es". Pues a mi parecer es tan cierto y a la vez tan delicado, ya que en nuestras manos está la responsabilidad de impartir una educación de excelencia, tomando en cuenta no solo impartir conocimientos sino también inculcar valores.
La filogenia
Es la determinación de la historia evolutiva de los organismos. Aunque el término también aparece en lingüística histórica para referirse a la clasificación de las lenguas humanas según su origen común, en general el término se utiliza en su sentido biológico.
La ontología
En filosofía, la ontología es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir cuáles entidades existen y cuáles no. Muchas preguntas tradicionales de la filosofía pueden ser entendidas como preguntas de ontología: ¿existe Dios? ¿Existen entidades mentales, como ideas y pensamientos? ¿Existen entidades abstractas, como los números? ¿Existen los universales? Además, la ontología estudia la manera en que se relacionan las entidades que existen.
La endoculturación.
Es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Aculturación
Se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.
La mentalidad actual es difícil de ser comprendida. Existe un ámbito de confusión y de desorientación referente hacia dónde vamos, de donde venimos, etc.; tanto el pensamiento como las prácticas educativas de hoy se caracterizan por éste ambiente de confusión. la “Esencia de la Filosofía de la Educación”, enuncia tres grandes problemas que engendran la desorientación filosófica: “El problema de la realidad esencial; el problema relativo a la naturaleza de la verdad y la validez del conocimiento y el problema acerca del origen, naturaleza y destino del hombre. Endoculturación es el proceso por el cual un individuo va incorporando la cultura en la cual nació, se relaciona más con el concepto de socializacion primaria.Una ontología es una especificación explícita de una conceptualización, es decir proporciona una estructura y contenidos de forma explícita que codifica las reglas implícitas de una parte de la realidad, independientemente del fin y del dominio de la aplicación en el que se usarán o reutilizarán sus definiciones.
La Aculturación: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización. En la aculturación intervienen diferentes niveles de destrucción, supervivencia, dominación, resistencia, modificación y adaptación de las culturas nativas tras el contacto intercultural. La Filogenia: se refiere en su sentido original a una clasificación que refleja la historia evolutiva de una especie o grupo, y la filogenética es el estudio de esas relaciones evolutivas La ontología: es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir cuáles entidades existen y cuáles no. La endoculturación es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven. Aculturación: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. la lectura me parece muy interesante ya que habla de como el hombre A lo largo de la historia de la humanidad, ha tenido ese deseo por descubrirse a sí mismo y a todo lo que le rodea, ha llevado al hombre a recorrer el camino de la evolución y el progreso.
Buenas tardes profesora, en realidad pienso que la verdadera filosofía es el alma de toda sana formación, el ser humano por naturaleza realiza el arte de filosofar, ahora depende del contenido que desarrolla para bien o para mal, como formadores de todo punto de vista, nuestra tarea como docente es dificil es educar las 24 horas y los 365 dias del año, ser modelo de lo enseñas porque eso es parte de tu vida. Filogénesis: es el proceso del origen de comunidades próximas en la Naturaleza por la ramificación de una especie determinada, común respectivamente a cada una de las comunidades individuales". .- la ontología: es la rama de la metafísica, más relevante en el área filosófica que se ocupa de un sentido general de las propiedades más trascendentes. .- Endoculturación: es el Proceso mediante el cual el individuo transmite su conducta, pensamiento, costumbres y tradiciones se de generación en generación. .- Aculturación: es un proceso mediante el cual el individuo adquiere de manera voluntaria
La filosofia como herramienta de aprendizaje o de impartir el conocimiento necesario para que el educando reciba esa información, nos ofrece una cantidad de pensamientos y teorias para enfocarnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la actualidad los educandos presentan una aculturación no propia que les logra malformar su educación cultural.. Lo que se pretende en estos momentos es el rescate de as culturas indigenas algo muy importante y originario de nuestras raices. Filosofar es pensar, analizar y buscar las estrategias más acordes en cuanto al nivel de aprendizaje del niño o niña, para que así reciban una buena enseñanza. FILOGÉNETICA: término acuñado por Haeckel (1865), se refiere en su sentido original a una clasificación que refleja la historia evolutiva de una especie o grupo, y la filogenética es el estudio de esas relaciones evolutivas. La reconstrucción de una filogenia se basa en la búsqueda de caracteres compartidos por grupos de organismos. ONTOLOGICO:En filosofía, la ontología, es una parte de la metafísica que estudia lo que hay,1 es decir cuáles entidades existen y cuáles no. Muchas preguntas tradicionales de la filosofía pueden ser entendidas como preguntas de ontología:1 ¿existe Dios? ¿Existen entidades mentales, como ideas y pensamientos? ¿Existen entidades abstractas, como los números? ¿Existen los universales? ACULTURACIÓN:Aculturación se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización ENDOCULTURACIÓN:La endoculturación es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
El educador que pueda formarse así mismo, también búsca la manera más fácil de impartir sus conocimientos para que los niños y niñas tengan un aprendizaje más significativo.
filogética: Filogenia, término acuñado por Haeckel (1865), se refiere en su sentido original a una clasificación que refleja la historia evolutiva de una especie o grupo, y la filogenética es el estudio de esas relaciones evolutivas. La reconstrucción de una filogenia se basa en la búsqueda de caracteres compartidos por grupos de organismos.
Ontología: es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir cuáles entidades existen y cuáles no. Muchas preguntas tradicionales de la filosofía pueden ser entendidas como preguntas de ontología:¿existe Dios? ¿Existen entidades mentales, como ideas y pensamientos? ¿Existen entidades abstractas, como los números? ¿Existen los universales?
Además, la ontología estudia la manera en que se relacionan las entidades que existen.Por ejemplo, la relación entre un universal (rojo) y un particular que "lo tiene" (esta manzana), o la relación entre un evento (Sócrates bebió la cicuta) y sus participantes (Sócrates y la cicuta).
Aculturación: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.
Endoculturación: es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Por lo tanto la filosofía de la educación viene siendo esa herramienta en la que se apoya el docente constantemente en busca de brindar soluciones oportunas a las problemáticas estudiantiles e indagando sobre esas verdades que desde siempre han inquietado a la humanidad La Filogenia se refiere en su sentido original a una clasificación que refleja la historia evolutiva de una especie o grupo, y la filogenética es el estudio de esas relaciones evolutivas • La ontología es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir cuáles entidades existen y cuáles no. • La Aculturación se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura, generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. • La endoculturación es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Mariela Francés 13769000 sección 913
Esta lectura me pareció muy interesante, a pesar de la realidad y del compromiso que tenemos como educadores aun existen personas escépticas quienes creen que esta es una tarea fácil, que la educación como profesión es algo sencillo, solo quienes sentimos la vocación por enseñar y educar compartimos la idea que encierra la frase citada: "...Qué tremenda responsabilidad la del maestro: ser luz o ser oscuridad. Él no da lo que sabe, sino lo que es"
Filogenético: Origen y desarrollo evolutivo de las especies y, en general, de las genealogías de seres vivos.
Ontológico: Parte de la metafísica que trata del ser en general y de sus propiedades trascendentales.
Endoculturación: es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven. En antropología, endoculturación es la transmisión de la cultura de generación en generación. Va asociado al proceso de socialización de los niños.
Aculturación: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización. En la aculturación intervienen diferentes niveles de destrucción, supervivencia, dominación, resistencia, modificación y adaptación de las culturas nativas tras el contacto intercultural. En tiempos más recientes, el término también se ha aplicado a la adquisición de la cultura nativa por parte de los niños desde la infancia en la propia casa.
Loly Mar Díaz
C.I. 11178113
EI-912
La lectura relata de cómo el ser humano ha buscado siempre la verdad sobre la realidad que lo rodea. Esta búsqueda dio paso a una práctica docente mucho más flexible, donde el docente da lo mejor de sí dentro del aula de clase a través de una preparación pedagógica constante, con la finalidad de orientar a los estudiantes y ayudar en su formación.
•Filogenético es lo que tiene que ver con la historia de la evolución de un grupo de organismo
•Ontológico parte de la metafísica que trata del ser en general y de sus propiedades trascendentales
•Endoculturación Es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
•Aculturación se refiere al proceso mediante el cual un pueblo o grupo de gente adquiere una nueva cultura o aspectos de la misma, generalmente a expensas de la cultura propia.
La filosofía de la educación nos ayudará como docente a encontrarnos a si mismo buscando conocimientos que nos ayuden a progresar. Filogénesis: es el proceso del origen de comunidades próximas en la Naturaleza por la ramificación de una especie determinada, común respectivamente a cada una de las comunidades individuales". .- la ontología: es la rama de la metafísica, más relevante en el área filosófica que se ocupa de un sentido general de las propiedades más trascendentes. .- Endoculturación: es el Proceso mediante el cual el individuo transmite su pensamiento, costumbres y tradiciones se de generación en generación. .- Aculturación: es un proceso mediante el cual el individuo adquiere de manera voluntaria otras culturas o costumbres.
Johamse salas. V-20.056.600. sección 9:13.La lectura fue interesante, lo cual la educación es un pilar importante y nos damos cuenta de como a cambiado la educación y la manera de impartirla en cuanto a las concepción filosóficas La filogenia es la determinación de la historia evolutiva de los organismos. Aunque el término también aparece en lingüística histórica para referirse a la clasificación de las lenguas humanas según su origen común, en general el término se utiliza en su sentido biológico. La ontología es una parte de la metafísica que estudia lo que hay es decir qué entidades existen y cuáles no. Muchas preguntas tradicionales de la filosofía pueden ser entendidas como preguntas de ontología ¿existe Dios? ¿Existen entidades mentales, como ideas y pensamientos? ¿Existen entidades abstractas, como los números? ¿Existen los universales? La endoculturación es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven La Aculturación se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria
Buenas tardes profesora, en realidad pienso que la verdadera filosofía es el alma de toda sana formación, el ser humano por naturaleza realiza el arte de filosofar, ahora depende del contenido que desarrolla para bien o para mal, como formadores de todo punto de vista, nuestra tarea como docente es dificil es educar las 24 horas y los 365 dias del año, ser modelo de lo enseñas porque eso es parte de tu vida. Filogénesis: es el proceso del origen de comunidades próximas en la Naturaleza por la ramificación de una especie determinada, común respectivamente a cada una de las comunidades individuales". .- la ontología: es la rama de la metafísica, más relevante en el área filosófica que se ocupa de un sentido general de las propiedades más trascendentes. .- Endoculturación: es el Proceso mediante el cual el individuo transmite su conducta, pensamiento, costumbres y tradiciones se de generación en generación. .- Aculturación: es un proceso mediante el cual el individuo adquiere de manera voluntaria
Es de gran importancia que estemos siempre en constante búsqueda de información ampliando nuestros conocimientos ya que debemos estar muy seguros de lo que sabemos para poder transmitirlo a los demás.
Filogenética: es el estudio de las relaciones evolutivas de una especie o grupo.
Ontologico: es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir qué entidades existen y cuáles no.
Endoculturación es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Aculturación: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización.
Elisa Apolinar C.I: 17.575.939 Sección: EI-911
La lectura habla de como a lo largo la humanidad ha tenido cambios y deseo por descubrirse a si mismo.
Filogenetico "nacimiento, origen, procedencia") es la determinación de la historia evolutiva de los organismos.
Ontologia la ontología estudia la manera en que se relacionan las entidades que existen, es la rama de la metafísica, más relevante en el área filosófica que se ocupa de un sentido general de las propiedades más trascendentes
Endoculturacion es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Aculturacion se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.
buena tarde CI 19594965 EI 912 la busqueda de verdad es lo que libera al ser humano. se dice que la filosofia es reflexion, ante un problema o situacion dada. La Filogenia se basa en la búsqueda de caracteres compartidos por grupos de organismos. La ontología parte de la metafísica que estudia entidades existen y cuáles no. La Aculturación proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. La endoculturación transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres.
La Endoculturación: es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven. La endoculturación se basa, principalmente, en el control que la generación de más edad ejerce sobre los medios de premiar y castigar a los niños. Cada generación es programada no sólo para replicar la conducta de la generación anterior, sino también para premiar la conducta que se adecue a las pautas de su propia experiencia de endoculturación y castigar, o al menos no premiar, la conducta que se desvía de éstas. La Aculturación: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización. En la aculturación intervienen diferentes niveles de destrucción, supervivencia, dominación, resistencia, modificación y adaptación de las culturas nativas tras el contacto intercultural.
LA EDUCACION ES LA BASE FORMATIVA DEL SER HUMANO Es por esto que un ser sin estudios es un ser incompleto
LA ENDOCULTURACION: es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Filogénesis: es el proceso del origen de comunidades próximas en la Naturaleza por la ramificación de una especie determinada, común respectivamente a cada una de las comunidades individuales".
EDUCACION ES LA BASE FORMATIVA DEL SER HUMANO POR ESO ES QUE SE DICE QUE UN SER SIN ESTUDIO ES UN SER INCOMPLETO
El hombre es el ser que nuca a permanecido quieto esta siempre pendiente de buscar nuevas formas de seguir evolucionando en la vida bien sea de manera física, espiritual como emocionalmente hablando y es así como en cuanto al tema de filosofía de educación se refiere trata de que el maestro se vaya innovando, buscando nuevas estrategias de enseñanzas viendo mas allá de su propia subjetividad y es que el maestro tiene y debe compartir sus saberes debe ser un maestro de corazón importándoles la manera de cómo aprenden sus alumnos y que pasa y que hacer cuando no se logra un aprendizaje en el alumno y ya a manera de reflexión esta una frase muy sabia de José Guadalupe de la Mora Ledesma que me gusto mucho "...Qué tremenda responsabilidad la del maestro: ser luz o ser oscuridad. Él no da lo que sabe, sino lo que es".recordemos que nuestro errores no son como los de los doctores que ellos los entierran, los errores de los maestros crecen y son futuros andantes
Definiciones:
Filogenético La filogenética o filogenia es la parte de la biología que estudia la evolución de las especies de forma global.
Ontológico: estudia la evolución del individuo.
Endoculturación: es un proceso por el cual el individuo desde sus primeros años de vida va internalizado los modelos y pautas de comportamiento de su grupo de pertenencia, de manera consciente e inconsciente.
Aculturación es el proceso de aprehensión de una determinada cultura. Supone el conocimiento, la interiozación, valoración, identificación y manejo dinámico de los valores culturales. La aculturación como proceso es la 'encarnación' que realiza un individuo en su propia cultura en constante interacción con sus iguales y la naturaleza.
Filogenètica:es una clasificaciòn cientìfica de las especies basada ùnicamente en las relaciones de proximidad evolutiva entre las distintas especies,reconstruyendo la historia de su diversidad(filogènesis)desde el origen de la vida en la tierra hasta la actualidad.
Ontologìa es una parte de la metafìsicaq que estudia cuàles entidades existen y cuàles no.
La Aculturaciòn: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o grupo de ellos adquiere una nueva cultura, generalmente a expensas de la cultura propia de forma involuntaria.
Endocultura:es el proceso por el cual la generaciòn màs antigua transmite sus formas de pensar,conocimientos,c
José Leandro EI-913 _CI:19032868:
En gran parte caemos en lo mismo se sabe que la filosofía es la búsqueda de la verdad y sin ella no somos personas completas la cuales confiaríamos de una información no valida de esta forma los docentes futuros docentes deben y tienen la obligación de ser reflexivos e investigadores para el desarrollo de sus habilidades y proceso de enseñanza sea más completa.
Filogénesis: es el proceso del origen de comunidades próximas en la Naturaleza por la ramificación de una especie determinada, común respectivamente a cada una de las comunidades individuales".
Aculturación: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.
Endoculturación: es el Proceso mediante el cual el individuo transmite su conducta, pensamiento, costumbres y tradiciones se de generación en generación.
La ontología es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir cuáles entidades existen y cuáles no.
Realmente la verdad es lo que libera al ser humano, es por ello que el hombre siempre tiene un interrogante sobre el porqué de las cosas y está en busca de ideas claras que puedan orientar su desarrollo y le conduzca al saber y por ende lograr una mejor comprensión del mundo y de la vida.
FILOGENIA: Origen y desarrollo evolutivo de las especies y, en general, de las genealogías de seres vivos: filogenia de las aves.
ONTOLOGIA: se define como la rama de la filosofía que se ocupa de la naturaleza y organización de la realidad, es decir de lo que "existe". En el campo de la Inteligencia Artificial "lo que existe es aquello que puede ser representado".
ENDOCULTURACIÓN: es simplemente el proceso de transmisión de conocimientos de una generación a otra.
ACULTURACIÓN: es el proceso social mediante el cual, un grupo de individuos o una comunidad va transformado su sistema cultural a partir de la adquisición de nuevos elementos o valores culturales pertenecientes a otra comunidad.
La realidad en los actuales momentos que es tan tracedental de tantos cambios se ve como se enfoca más hacia la filosofia de como o de que punto de vista queremos ver las cosas y aceptarlas, como tal asi tal cual como dice esa frase de José Guadalupe la "Esencia de la Filosofia es la Educación" algo muy cierto y es por eso que a nosotros como docentes nos toca una tarea dificil nada facil debido a que aparte de que somos el espejo de muchas y muchos para un futuro, tenemos la responsabilidad de velar por ellos en todos los ambitos mientras se encuentran bajo nuestra tutel; y con esto lograr cada uno de esas metas y sueños alcanzados como un excelente y eficaz docente.
Filogenia:
La filogenia es la determinación de la historia evolutiva de los organismos. Aunque el término también aparece en lingüística histórica para referirse a la clasificación de las lenguas humanas según su origen común, en general el término se utiliza en su sentido biológico.
Ontologia:
es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir qué entidades existen y cuáles no. Muchas preguntas tradicionales de la filosofía pueden ser entendidas como preguntas de ontología.
Endoculturación:
Es un proceso de culturación que va de una generación a otra
Aculturación:
Se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.
El docente en esta nueva etapa de evolución debe dejar en el estudiante algo más que conocimiento sino la formación clara de que la educación es un proceso continuo hay que buscar más allá de lo que se da en el aula de clases. •Filogenético: es lo que tiene que ver con la historia de la evolución de un grupo de organismo. •Ontología: es la rama de la metafísica, más relevante en el área filosófica que se ocupa de un sentido general de las propiedades más trascendentes. •Endoculturación: es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven. •Aculturación: es un proceso mediante el cual el individuo adquiere de manera voluntaria o no otras culturas o costumbres.
Es importante que todo docente este constante informacion, estar siempre actualizado en conocimiento para un aprendizaje significativo. Filogenética: es el estudio de las relaciones evolutivas de una especie o grupo.
Ontologico: es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir qué entidades existen y cuáles no.
Endoculturación es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Aculturación: se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización.
El texto leído se refiere a la indagación que ha tenido siempre el hombre por revelar todo lo que tiene a su entorno. Así mismo, la filosofía de la educación y sus fundamentos ayudará al docente en la formación y orientación de sus estudiantes
La Filogenia se refiere en su sentido original a una clasificación que refleja la historia evolutiva de una especie o grupo, y la filogenética es el estudio de esas relaciones evolutivas. La reconstrucción de una filogenia se basa en la búsqueda de caracteres compartidos por grupos de organismos.
La ontología tiene origen filosófico y es llamada la teoría del SER.
ONTOLOGÍA viene del griego, genitivo del participio del verbo ser, estar y ciencia, estudio, teoría...
Se la identifica como lo que es en tanto que ES y EXISTE.
Enculturación es el proceso mediante el cual una cultura establecida enseña a un individuo con la repetición sus normas y valores aceptados, de tal forma que el individuo pueda convertirse en un miembro aceptado de la sociedad y encuentre su papel apropiado. Más importante, la enculturación establece un contexto de límites y formas correctas que dictan que es apropiado y que no en el marco de una sociedad.
Es un proceso que se desarrolla tanto desde la niñez hasta la vida adulta y puede ser consciente o inconsciente.
Aculturación se refiere al proceso mediante el cual un pueblo o grupo de gente adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia. Una de las causas externas tradicionales ha sido la colonización.
Buenas Tardes. El texto me pareció muy importante ya que trata sobre la humanidad y su evolucion durante el transcurrir de los tiempos.
La Filogenia es una clasificación que refleja la historia evolutiva de una especie o grupo, y la filogenética es el estudio de esas relaciones evolutivas.
La ontología es una parte de la metafísica que estudia lo que hay, es decir cuáles entidades existen y cuáles no.
La Aculturación se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquiere una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.
La endoculturación es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Saludos; la lectura nos habla de la práctica educativa como ideología y/o doctrina filosófica
Filogenético: Parte de la biología que se ocupa de las relaciones de parentesco entre los distintos grupos de seres vivos.
Ontológico: Es un razonamiento apriorístico que pretende probar la existencia de Dios empleando únicamente la razón.
Endoculturación: Es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
Aculturación: Se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura.